澜山自然｜探寻阿泰的身份

2023年2月17日，阴，周五，4-18度，

这周，阿泰身上的那笼梅红色的烟雾又浓烈了一些。很兴奋，我知道了它更详细一点的身份。

梅花分三系：真梅系、杏梅系和樱李梅系。真梅系的新枝是青绿色，下有很多品种，品种之间的区分就要看枝条木质部的颜色、花萼以及花瓣的情况了。（详情参见：梅好时节：带上这份金陵赏梅攻略！）据此，阿泰的新枝是很明显的青绿色，应属真梅系，来源于纯正的梅花野生种，具体品种留待日后查证。“啊，它的祖宗是纯正的野生种，那应该更接近古代诗人所见的梅花吧？”内心一阵窃喜，仿佛闻到一丝远古荒野的气息。

另外，最近的业余时间在啃《植物学》（这是今年的目标），第一章绪论里说到植物的拉丁文名字。从拉丁文名字里可以判断出哪些是栽培种。

非栽培植物（为了对应“栽培种”，我将其称为“非栽培种”，不知是否可行。）的拉丁文名称：

属名+种加词/种区别词+命名人的名字。

种加词首字母小写，通常是一个反应该植物特征的拉丁文形容词。

比如人参的学名：

Panax ginseng​ C. A. Mey

栽培种的拉丁文名称：

对应非栽培种的学名+‘种加词’。

种加词正体，首字母大写。

比如蟠桃的学名：

Amygdalus persica L. ‘Compressa’

将以上方法用来解读下面一段关于梅花的文字：

真梅系的品种来源于纯正的梅花野生种（Armeniaca mume），是传统意义上的梅花；杏梅系的品种是梅和杏（A. vulgaris）或山杏（A. sibirica）的杂交种；樱李梅系是梅和紫叶李（Prunus cerasifera 'Pissardii'）的杂交种。

（引自梅好时节：带上这份金陵赏梅攻略！）

然后，我从以上四个拉丁文名字中，直接就可以知道，紫叶李是栽培种。这一技能虽小，却给我的内心带来了一丝丝兴奋，我为自己能够更深一层解码这段文字而感到由衷的喜悦，原本枯燥的知识点也变得生动可爱起来。这是主动学习的乐趣。

同时，我查阅梅的学名时发现，有的地方用Armeniaca mume，显示梅是杏属；有的地方用Prunus mume，显示梅是李属。​到底哪个是正确的？还是说两个都对，但是代表梅的种类有所区别？带着问题和好奇心，继续观察学习。

慢慢地，我对梅有了更多的好奇。“赏梅”的过程，正逐渐变成探究的过程。原本对“赏梅”无从下手、兴趣寡然，现在正变得有迹可循、兴趣盎然。

最近chatGPT火翻了天，它给我在赏梅、自我认知以及育儿上带来一些思考。人与机器的区别，在于人有对事物好奇的能力，对事物进行探究的能力，感受、体会丰富人性的能力（参考“一土全村”李一诺的视频——ChatGPT反而助力了这样成长起来的孩子）。赏梅究竟赏的是什么？我相信，绝不是ChatGPT可以告诉我们的关于梅花的详尽知识，而是梅给我们带来的体验与感受。未来，我们若不想被机器取代，就要着重培养自己以及孩子的好奇心、探究能力、感受力，这些都是创新的不竭源泉。

借着对阿泰的观察，我努力打开自己的好奇心，多问问题，然后去探究、去感受。做好自己，才能有效地引导孩子。

阿泰，谢谢你的引领！跟着你，慢慢走过四季，仔细观察，全然倾听，细细感受，勇敢探索！